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關於 Kate 鋼琴教學

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部落格的主人Kate，自2009年開始鋼琴教學， 目前是全職的鋼琴及音樂相關科目教師。 若 對課程有興趣，請看 以下關於Kate的相關經歷與上課細節的介紹： 【學歷經歷】 台灣國立師範大學音樂學系碩士班、台灣國立師範大學音樂學系、師大附中國高中部音樂班、敦化國小音樂班（皆為鋼琴主修）。 個人公開鋼琴獨奏會3場、重奏音樂會1場、學生成果發表會數場。 【費用及預約】 目前所有課程鐘點費都是1000元，每堂課50分鐘（年齡較小的小朋友可先上半堂），一期4堂課，可單周或雙周上課  。 想要更進一步考慮 是否加入課程的話，可用  LINE  諮詢，或選擇預約以下方式： ． 免費諮詢參觀體驗 ，時間約30分鐘內（推薦初學者） ． 收費單堂課程 ，直接帶曲目過來上課 （ 推薦已經有正在練習的曲目者） 【上課地點】 目前有 工作室上課 、 到府教學 、 線上教學 3種方式 ． 工作室 位於捷運六張犁與麟光之間， 地址將於預約時間前一天通知。 附近大眾運輸站點走路距離： 捷運站 （ 5min.） UBIKE 1.0（5min.） 公車站（ 5min.）UBIKE  2.0（ 2min.） ． 到府教學 視距離酌收車馬費 ． 線上 教學 不限地點，需準備設備（樂理、視唱、聽寫課程非常適合） 【環境介紹】 寬敞的獨立琴房 舒適的等待空間及免費WIFI 豐富的書刊雜誌 可以觀摩影片的視聽設備 療癒的放空席 其他教學累積至今的經驗及想法，摘要成這篇 〈教學的理念〉 。 想了解更多課程的可能內容，可以看看 〈課程內容〉 。
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如何理解 BPM 與節拍器標示

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節拍器／ BPM 的定義 節拍器最基本的功能定義是：發出可以精準設定速度的規律頻率。 以將每分鐘 ( P er M inute) 的時長，均等劃分為指定的次數 ( B eats) ，來做為單位，也就是縮寫  BPM (Beats Per Minute) 代表的意思。例如將每分鐘的時長均等劃分為 60 個次數，就是 60 BPM，也就等於是每秒鐘的頻率—— 沒有節拍器的時候看著秒針跳動可以得到 60 BPM的速度。 劃分為 120 次就是半秒，劃分為 180 次就是三分之一秒。 因此我們得知將每分鐘劃分越多的頻次，數字就越大，也就代表越快的速度。這種頻率單位在人體機能的心律測定上也會用到——人處於靜止狀態時，正常心跳大多維持在每分鐘 60 至 100 次，也就是 60 至 100 BPM。跑完兩圈大安公園後，可能會上升至 150 BPM，熟睡時可能會降至 40 BPM。 理解節拍器指示 然而節拍器指示通常長這個樣子：左邊有一個音符，右邊有一個數字，兩者之間有一個等號。非常的簡潔，隱藏了很多訊息，充滿神秘感。乍看起來理解上好像不是非常直觀，尤其是那個等號。我們把隱藏的訊息補上，變成這樣可能就好多了： 排版好像還是有點混亂，那麼好好的排一下，把話好好說： 囉唆了點，一樣來個縮寫： 再回顧一下原本節拍器指示極簡的模樣，發現右邊的數字 60 就是 BPM 很容易聯想，左邊的音符則補上一個 as a Beat 的概念，並且注意兩邊的 Beat 是同樣的，即可理解完成。 設定節拍器 這些音符只是用來對應節拍器的「一下」(BPM的B) 所以左邊的這個音符既然只是用來 as a Beat，就只關係到你的演奏對應（配合）節拍器的方式，和節拍器本身（app或機器）的設定基本上沒有關係，和拍號也沒有關係。   框框裡的那個音符圖示 不需把節拍器上面有時候會有的音符圖示調整成和這個節拍器指示左邊的音符一樣。一來可能會沒有需要的那款音符，二來即使調成一樣之後聲音可能會沒有任何變化，因為畢竟節拍器管不了我們實際彈奏時要把一下對應多長的音符。那個音符通常是別的意義，在還不很確定之前，建議維持預設即可（通常是顯示4分音符）。 為了省卻這個麻煩和節約資源，這些沒有其他設定項的節拍器可以很好的切合需求： Google搜尋欄小工具 、好和弦的 不囉唆節拍器 、 有些數位鋼琴附贈的、有...
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學生們彈鋼琴的 YouTube！

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雖然通常鋼琴老師自己的 YouTube 頻道好像都有很多東西，但是我說學生們的頻道實在是太好看了！ 絕對不是因為有些老師比較懶⋯⋯ 小朋友為了學校作業開的頻道，雖然彈這首有點ㄍㄧㄣ，不過很用心呦 👏 （看這個封面是不是😆） 多才多藝多采多姿的母女檔 🎹🎻🎨 考上音樂系仍然回來上課的遠距同學 🧑‍🎓 一開始上課時列的夢想曲目清單已經快要完工了呦 ～ 🎵  歡迎來稿，來稿照登 🎵 ～
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